Our Journey...Our Adventure

Reportase Hari X - 19 Juni 2017 Saya masih belum bisa move on dari kunjungan kemarin, demikian juga Khansa. Dia masih membahas dan bertanya tentang oma dan opa disana. Tanpa disadari, ada pelajaran bersimpati dan berempati disana.  Siang ini Khansa menghabiskan waktu jelang berbukanya dengan membaca majalah Bobo dan Mombi di teras. Semoga semangat belajar, minat baca selalu bertumbuh di dadamu ya nak. #GameLevel5 #Tantangan10Hari #KuliahBunsayIIP #ForThingstoChangeIMustChangeFirst

Reportase hari IX - 18 Juni 2017 Puncak acara "Ramadhan Berbagi"... Sejak mulai balajar membaca tahun lalu, kalau kami bepergian, maka beberapa kata yang menarik perhatiannya di jalan akan dia coba lafalkan, dikomentari sendiri, dan bertanya saat ada kata-kata yang aneh baginya. Proses belajar bisa dimana saja kan :) Tujuan perjalanan kami hari ini adalah salah satu Panti Werdha yang ada di Jakarta Timur. Jalan baru, rute baru, pengalaman baru. Bertemu dengan kakek-nenek, oma-opa di panti, bermain, bernyanyi dan berjoged bersama, lalu berakhir dengan berkunjung ke kamar para oma dan opa. Pengalaman baru bagi saya dan Khansa tentunya. #GameLevel5 #Tantangan10Hari #KuliahBunsayIIP #ForThingstoChangeIMustChangeFirst

Reportase Hari VIII - 17 Juni 2017 Hari ini kami bertiga berencana untuk ke Mako bRANTAI di daerah Pela Mampang. Kegiatan hari ini bantu bungkus-bungkus paket sembako dan distribusi paket yang sudah disiapkan pada kloter sebelumnya. Tiga tahun terakhir ini saya mulai melibatkan Khansa dalam kegiatan sosial seperti ini. Saat sampai di lokasi ternyata kloter pertama sudah siap angkut, sambil menunggu mobil-mobil yang akan membawa ke lokasi pembagian, Khansa sempat melanjutkan aktivitas membacanya via aplikasi. Setelah itu dia ikut bergabung dengan kakak-kakak relawan untuk pembagian paket ke sebuah panti di daerah Cilincing, sementara saya lanjut membantu bungkus-bungkus paket untuk pembagian kloter kedua besok. Salah satu sisi positif dari aplikasi perpustakaan online, bisa dibuka kapan saja dan dimana saja, selama paket inet-nya masih ada :) #GameLevel5 #Tantangan10Hari #KuliahBunsayIIP #ForThingstoChangeIMustChangeFirst

Reportase Hari VII - 16 Juni 2017 Terkejut...terheran-heran...sekaligus kagum dan agak tidak percaya awalnya saat melihat dua anak ini bermain "puppet show" ala mereka. Inikah hasil dari membaca, mendengar, dan sekarang menceritakan kisah-kisah yang pernah dibaca atau didengarnya dengan bumbu ala mereka dan ekspresi serta intonasi suara yang buatku...woww...Masya Allah. Terasa lah bagi saya sekarang, tak perlu menggegas anak untuk bisa membaca, bercerita, berekspresi, Kita hanya bertugas sebagai fasilitator saja. Akan tiba masanya ide-ide brilian itu bermunculan. #GameLevel5 #Tantangan10Hari #KuliahBunsayIIP #ForThingstoChangeIMustChangeFirst

Reportase Hari VI - 15 Juni 2017 Bangun tidur, langsung setel si hafidzah lagi, mendengarkan murottal dan kosakata.  Setelah itu lanjut membuka buku kisah nabi Allah dan membaca bersama si Donkey, boneka tangan favoritnya, sambil bermain peran sebagai guru dan murid. #GameLevel5 #Tantangan10Hari #KuliahBunsayIIP #ForThingstoChangeIMustChangeFirst

Reportase Hari V - 14 Juni 2017 Alhamdulillah, hari ini paket yang sudah dinanti pun tiba, boneka hafidzah.  Niat awalnya sebagai penyemangat buat Khansa agar mau aktif mengaji lagi. Oke, sebagai langkah awal dan penyegaran suasana, belajar mendengarkan dengan perantara bantuan boneka Hafidzah pun dimulai. Sambil mendengarkan kisah para nabi Allah, sambil mencoba aplikasinya juga.  Selamat belajar nak. #GameLevel5 #Tantangan10Hari #KuliahBunsayIIP #ForThingstoChangeIMustChangeFirst

Reportase Hari IV - 13 Juni 2017 Saat si anak dara merajuk minta baca dari ponsel lagi, lagi-lagi saya dibuat geleng-geleng kepala. Okelah, mari kita membaca bersama.  Masih bersama dengan kisah-kisah Princess Shalihah. Setelah itu kami pergi ke pasar untuk membeli beberapa jenis bumbu dapur, sayuran, dan ikan. Pulangnya kami mampir ke lapak koran dan membeli majalah Mombi dan Bobo, majalah favoritnya. Tanpa menunggu lama, saat di angkot, langsung baca-baca majalahnya. Lagi-lagi saya tidak bawa ponsel saat ke pasar...no documentation. #GameLevel5 #Tantangan10Hari #KuliahBunsayIIP #ForThingstoChangeIMustChangeFirst

Reportase Hari III - 12 Juni 2017 Saat Khansa bosan memegang buku, biasanya dia akan minta dipinjamkan buku di perpustakaan online. Hari ini kami meminjam buku kumpulan cerita, Princess Shalihah. Berhubung Khansa menggunakan ponsel saya, maka saya tidak dapat mendokumentasikannya. Di dalam buku ini terdapat beberapa cerita pendek, kali ini Khansa membaca 2 cerita. Khansa baru mulai lancar membaca 6 bulan terakhir. Beberapa kata yang tidak dimengerti biasanya akan langsung ditanyakannya. Kali ini saya hanya membersamainya memahami apa yang dibacanya. #GameLevel5 #Tantangan10Hari #KuliahBunsayIIP #ForThingstoChangeIMustChangeFirst

Reportase Hari I - 10 Juni 2017 Hari ini Khansa main ke rumah budenya yang biasa kami panggil Ibu Peni. Rumah budenya Khansa ini tak jauh dari rumah kami. Buku favoritnya kalau sedang di rumah Ibu, yaitu buku tentang Cendawan dan Jamur dan buku seri Petualangan Poldi. Saat saya datang mau menjemput, saya lihat Khansa sedang membaca dengan posisi seperti ini.  Duuh...nak, kelakuanmu kadang bikin uminya geleng-geleng kepala. Kalau sudah begini biasanya saya akan mengingatkannya lagi tentang bagaimana posisi saat membaca yang baik. Meskipun lebih sering dilanggar olehnya. Buku ini, membuat saya berpikir keras mengingat pelajaran biologi mengenai cenwan dan jamur saat sekolah dulu. Pertanyaan-pertanyaan dari mulut kecilnya membuat saya juga ikut belajar lagi. #GameLevel5 #Tantangan10Hari #KuliahBunsayIIP #ForThingstoChangeIMustChangeFirst

Reportase Hari I - 10 Juni 2017 Memasuki game level #5 ini saya seperti diingatkan lagi akan salah satu PR besar saya "menstimulasi Anak Suka Membaca". Jadi semangat lagi untuk memulai. Langkah awal yang kami lakukan adalah membuat "Pohon Literasi". Bentuk pohon ini merupakan hasil diskusi bersama, setelah saya tawarkan beberapa bentuk dan cara pelaporan, maka akhirnya pilihan jatuh kepada bentuk "pohon ini". Saya buat bersama dengan Khansa menggunakan bahan-bahan yang ada di rumah, yaitu kardus bekas lalu diwarnai dengan crayon secara bersama oleh kami berdua. Sore harinya, kami ada acara buka bersama di Pesantren Nusantara, disana kami sempat membaca beberapa buku di perpustakaan yang ada disana sambil menanti acara dimulai. Ada yang Khansa baca sendiri, ada juga yang saya bacakan. Salah satu buku yang menarik minatnya adalah buku tentang Suku Anak Dalam. #GameLevel5 #Tantangan10Hari #KuliahBunsayIIP #ForThingstoChangeIMu...

Tantangan Level 5 Iqra! Bacalah! Perintah Tuhan pertama kali ini mengingatkan kita bahwa membaca merupakan sebuah proses penting dalam mengenal diri. Membaca merupakan jembatan ilmu, makanan bagi otak, dan juga bisa melatih imajinasi. Serta banyak lagi manfaat dari membaca. Yuk, jadikan diri kita teladan bagi anak dan keluarga! Jadilah teladan Jadwalkan family reading time , membacalah bersama anggota keluarga Buatlah pohon literasi untuk masing-masing anggota keluarga, rimbunkan dengan judul buku yang telah dibaca Diskusikan dengan anggota keluarga tentang buku yang telah dibaca, gunakan untuk menambah pengetahuan dan merekatkan hubungan dengan anggota keluarga lainnya Bagi yang sudah memiliki anak Jadilah ibu teladan, membacalah bersama anak (sesuai dengan tahapan usia anak). Dokumentasikan kegiatan membaca anda Tempelkan judul buku yang telah dibaca pada pohon literasi Bagi anda yang belum memiliki anak Membacalah! Dokumentasikan kegiatan membaca anda Disku...

Resume Diskusi Materi #5 6 Juni 2017 host Mba Laila Muhammad Institut Ibu Profesional, Kelas Bunda Sayang, Materi ke #5 MENSTIMULASI ANAK SUKA MEMBACA 🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹 Mari  kita mulai dengan bermain peran terlebih dahulu. Bayangkan kita adalah seorang dewasa dengan bahasa yang kita gunakan sehari-hari adalah bahasa Indonesia,   belum pernah mengetahui bahasa mandarin  kemudian tiba-tiba kita diberi Koran berbahasa mandarin dengan tulisan mandarin semua. Apa yang kebayang di benak kita semua? Pusing?  Tidak tahu maksudnya? Lalu kita hanya melihat-lihat gambarnya saja? Hal tersebut akan sama halnya dengan anak-anak`yang belum dibiasakan mendengarkan berbagai dialog bahasa ibunya, belum belajar berbicara bahasa ibunya dengan baik, tiba-tiba dihadapkan dengan berbagai cara belajar membaca bahasa ibunya tersebut yang berisi dengan deretan-deretan huruf yang masih asing di benak anak, diminta untuk mengulang-ngulangnya terus menerus dengan harapan anak bisa ...